文部科学省が同志社国際高校で行われた平和学習を「教育基本法違反」と認定したことを巡り、議論が紛糾しています。これに対し、長崎の被爆者団体などが「平和教育を萎縮させる権力の介入だ」と強く抗議。一方、松本文科相は「教育の偏向を正すための正当な調査である」と反論しており、ネット上でも「教育の自由か、偏向教育の是正か」を巡って意見が真っ二つに割れています。皆さんは、学校教育における政治的中立性についてどう考えますか?
6時間前〜6時間前 (1投稿)
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文部科学省が同志社国際高校で行われた平和学習を「教育基本法違反」と認定したことを巡り、議論が紛糾しています。これに対し、長崎の被爆者団体などが「平和教育を萎縮させる権力の介入だ」と強く抗議。一方、松本文科相は「教育の偏向を正すための正当な調査である」と反論しており、ネット上でも「教育の自由か、偏向教育の是正か」を巡って意見が真っ二つに割れています。皆さんは、学校教育における政治的中立性についてどう考えますか?
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